一、总则

　  课堂教学是人才培养的重要环节，课堂是大学生接受教育的神圣殿堂。良好的课堂行为规范，是大学生素质的重要体现，是大学生良好精神风貌的重要体现，是高校学风建设的关键。加强课堂管理，是确保课堂行为规范有效落实的保障。为进一步建立优良学风，保证良好的课堂教学秩序和教学环境，根据《兰州科技职业学院学生管理规定》有关文件精神，结合我系实际，特制定本办法，请广大学生自觉遵守，模范执行，从自己做起，努力创建我系优良学风。
二、学生课堂行为规范

　　1.课前行礼，任课教师示意上课后，班长喊起立，全体同学整齐起立并问候“老师好”。教师还礼后，班长喊请坐，全体同学整齐就坐。

2.学生应认真完成每一堂课的各个教学环节，除非特殊的原因，不得无故迟到、早退或旷课，学生必须在预备铃声响之前到达上课地点（预备铃响后进入教室视为迟到）。因病或因事不能上课者，需事先履行有关请假手续并被批准，班长每月公布本班学生请假及旷课情况，若有特殊情况，需事先电话向辅导员及任课教师请假，否则以旷课论处。如无特殊情况，不得事后补假。

　  3.良好的课堂教学秩序是保证教学效果的基本前提，学生应自觉遵守和维护课堂纪律，上课期间应关闭手机、MP3、笔记本电脑等通讯和娱乐设备，不得在教室内及附近大声喧哗。

4.为保证一个清新的课堂教学环境，不得携带食物进入课堂食用，不得在教室内和走廊内吸烟。

5.学生在课堂上应举止言行得体，不得有不文明的言语和举动。男女同学之间交往应得体，不得在课堂内表现出不雅言行。　

　6.学生在课堂上应尊重老师，课堂上未经­老师许可，不得随意进出教室或做出其他不雅举止。课间由值日生主动擦净黑板。

7、为保持清洁的教学环境，学生应自觉维护教室内及走廊卫生，不得在课桌、教室墙壁等处涂抹刻画­，不得在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物，不得在课桌桌兜内堆放垃圾。

8.保持良好的个人形象是大学生基本素质。学生应自觉遵守作息时间，保证上课精力充沛、精神饱满。课堂着装应得体，不宜过度暴露，不得穿拖鞋、背心上课。

9.学生应根据课程教学安排认真完成课前预习、课堂笔记、课后作业。课堂上应积极参与讨论，积极回答问题，不做与课堂教学无关的事情。

三、学生课堂秩序管理　

　 1.学生课堂行为规范和秩序管理依照“全员参与、分级管理”的原­则进行。

　2.所有学生都必须积极、主动地按照学生课堂行为规范要求服从管理并共同维护好课堂教学秩序。学生党员、学生干部及学生骨干应成为课堂行为规范的模范，并认真带领广大同学自觉遵守课堂行为规范。班委、团支部、学生会等学生组织要切实做好本班级学生课堂行为规范宣传、课堂行为检查等工作。　

3.辅导员应经­常性地深入课堂了解有关教学秩序状况，并依托学生骨干及学生组织做好学生课堂行为规范的有效管理。

　4.生活委员应确保课堂教学各项基本条件（如粉笔、板擦、教室开放等），帮助维护良好的课堂教学秩序和学生行为。　

　  5.辅导员是本班课堂教学秩序管理的第一责任人，依托班委做好工作，制定可行措施，切实抓好学生课堂行为规范和课堂教学秩序。

6.违犯课堂行为规范，皆视为故意扰乱课堂秩序，经劝告不听者，按《兰州科技职业学院学生管理规定》相关条款处理。

兰州科技职业学院学生处

2018年9月28日